病気 

おねしょシリーズを書いていて･･･
↑やっと完結したんですが

ずっと気にはなっていたのですが
その内容をうまくまとめる事も
シリーズ内に織り交ぜて表現する事も
私には難しくって･･･

気にはなっていたのですが
自分の中でスルーさせていた事柄があります。

でも、昨日･･･
この記事を読んで･･･
やっぱりちゃんとしないと失礼だろうな。。。
blogは不特定多数の人に公開されているのだから。

と、改めたい気持ちになりました。
しかし･･･
いまさら　この
やっと終わったシリーズ
を書き代えるのは至難の業です。

そこで･･･
自戒と謝罪の意味を込めて
それと、自分自身がどこまでちゃんと考える事ができるのか？
自分も成長できるように。
ちゃんと考えなくてはいけません。

上手に書けるでしょうか？
自信がありませんが･･･。

もともと気になっていたのに
スルーさせざる得なかったほどに
自分の中でもうまくまとまっていない気持ちですから
モヤモヤしたままです。

うまく書けずに新たな失礼を招くかもしれませんし、
読んでくださる方に通じるだけの表現をできないかもしれません。
きっとできません。

私の能力はたいそう低いのです。
でも、
『このまま』にしておくわけには行かないだろう？
できないならできないでも･･･
せめて！
ちゃんと努力しなければいけないだろう？
と、考えて･･･
今回新しい記事を書く事にしました。

病気と言う言葉について。
一生懸命考えてみたいと思います。
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おねしょ�ァ全扱襦� 

さて･･･
いいかげん！終わりたいこの話。
↑けっこう短気？

実は･･･
【とのケンカ】のあと数日後･･･
いきなりさくらにこんな事を言われた事があった。

おかあさん。
本当の事言って！絶対本当の事言ってね！
はあ？
さくちゃん本当は病気なの？
はぁ？
何の病気？　　←ってか？何の話？
だって。
りえみがさくちゃんがさくちゃんのこと病気にしたんやもん。
言ったって･･･
ひまわりたちが･･･
アーぁ。その話？
(やっと何の話かわかった)　←わかれよ！
ママ！本当の事教えてよ！
さくちゃん病気なん？
あんた自分でどう思うの？
病院で検査した時、さくちゃんは病気ではありませんって、
何処にも悪いところはありませんって、言われたやんか！
･･･････････。
あんたが病気やったとして、
病院にも行ってない。
お薬ももらってきてない。
何にも直そうとしてないやん。
･･･････････。
あんたが本当に病気やのに、お母さんがほおっておくと思う？
････。そうやね！
そうだよ
りえみ先生がそんなこと言うわけないやん。
お母さんちゃんとりえみ先生にお話したよ。ちゃんと言うたよ。
さくちゃんは、オシッコ出ちゃう事あるけど、大丈夫ですって。
ほんとにりえみ先生がそんなこと言うた〜ん？
･････････。言うたって････。
(なんのこっちゃ)　　←信じてやれよ！
とにかくあんたは病気じゃありません
大きくなれば良いだけです

まるで？
不治の病の告知を迫るような･･･
そんな話をしていた事があった。


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おねしょ�� 

チャンスはなかなか来ないけど？

桜の調子はすこぶる快調だし
学童の先生方への信頼感は疑いなく　　←この時は！
どっぷり甘えられると信じているし･･･

『先生ときちんと話しておきたい』私の意志は？
自己満足
の範囲内。
と、私は思っている。

のんびり構えていたのだ。
安心しきって･･･

一方
先生のほうは？

桜の
絶好ちょー　　ぶりは？
日増しにエスカレートしてくるし･･･

りえみ〜♪オシッコ出ちゃったから着替えるわ〜♪
さくちゃん。今日保健室も行ったんだよ〜♪

な〜んて調子で･･･
(さくら。どうしたんだろう？)
(ほ･保健室？！)　(なに？どっか悪いの？)

な･なぁ。さくら〜？保健室って？どっか具合悪かったん？
いーや！ぜんぜん？！　りえみどうしたん？　
･････････？
お洗濯のやつ持って帰るで、ビニール袋ちょうだい
あわあわあわ････。
あー？お･お洗濯？！
学童の洗濯機でしといたるわ〜
すぐ！すぐ乾くでなぁ〜。大丈夫！

な〜んて事が繰り返されていたらしい･･･

すまないねぇ〜。
のんびり構えていて･･･
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おねしょ�� 

夜尿症シリーズでは
桜は学校の保健室を利用して
チビッテも隠し通さずに着替える。
ことが出来るようになっている。
２学期も後半の頃だ。　←【シリーズ　�検糎什澆虜�〜】より

私は桜に対して
気持ちを楽に持って欲しい
と･･･
開き直ってもらう事を目標にしていた。

この時の
学校の対応は、本当に良かった。
さくらは・・・
まるで？
解き放たれたか？
のように･･･
チビッテは　着替え
またチビッテは　着替え
保健の先生にも　褒められたぁ〜♪
保健室利用を楽しんでいる様子だった。

それまでが長かっただけに･･･
天にも昇る心地
だったことだろう

有頂天である。

絶好ちょーー
のまま･･･
放課後は？
学童へ行く
わけだ

さて？
学童では････？
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続・おねしょ�� 

これ以上学童の説明を続けると･･･
それだけでもう一つシリーズが書けてしまうので･･･

話題を戻します。

さくらは、頻繁にチビル。
これについて、学童で仲良しの友だちに
さくらは病気だと、お母さんも言っていた。
と、けなされます。

この言葉にひるむ
さくらに対して･･･
私は、病気であるかどうか？よりも　まず
お前の友だちは病気の子をそのようにけなすのか？
本当にそんな子なのか？と返します。　　←【ひまわりちゃんとケンカ】より

そう
私は･･･
病気という言葉は、子どもが勝手にくっつて来たデマカセだ。
子ども同士の言い争いの末、カッとなって口をついた。
たぐいの事であり
ケンカの際にぶつけてよい言葉か？どうか？
の判断を誤ったのだろう。
と･･･
まだ小学校も低学年の
しかも
田舎で野山を駆け回ることを
生活の基盤にして育ってきた。
野生的な子どもらである。
相手がこの『切り札』を出すところまで
さくらだって『焚き付け』る
だけの言葉を吐いているに違いない。
↑ココの部分は、実際当たっていることでしょう。
と･･･
疑いなく解釈していた。

誰が病気といったか？
な〜んて
考えるに及ばない事柄だったのだ。

それより･･･
口論の為の武器として、どの言葉を使用するべきか？
言葉の善悪？については、
このようにして身で覚えて行くものなのだろう。
と、感じたりしていた。

まさか
大人が言い聞かせていた
とは？
ゆめゆめ考え及ばなかったのだった。
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